La formación del director teatral y el contexto madrileño. Una charla con David Ojeda

Resumen

Este texto analiza la importancia de la formación para la labor de un director teatral, al tiempo que explora los elementos que pueden aprenderse para que la práctica de la dirección no se base exclusivamente en la experiencia del ensayo y el error. Asimismo, se busca identificar si existen diferencias entre la formación profesional y la formación académica para la dirección escénica, y qué funciones debe asumir este profesional dentro de los planteamientos creativos de la escena contemporánea. El alcance de este trabajo se definió durante los encuentros con David Ojeda, en dos conversaciones que forman parte del material de investigación para la tesis doctoral Encenar al sur del mundo, realizada parcialmente en Madrid. Esta investigación está vinculada al Programa de Posgrado de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, en Brasil, y al CSIC/ILLA, en España.